Educació Primària (cicle superior) i Secundària

ITINERARI GUIAT: 1938 SANT JUST DESVERN SOTA LES BOMBES

OBJECTIU:

Posar en contacte una generació que ha viscut la Guerra Civil (1936-1939) amb la generació dels néts i besnéts aprofitant l’intercanvi per completar els coneixements d’aquest període històric que cal adquirir durant el cicle formatiu. La finalitat bàsica de conservar aquesta memòria no és altre que prioritzar la cultura de la pau contra les opcions bèl·liques per resoldre els conflictes i el paper de la solidaritat local per superar les dificultats.

DESCRIPCIÓ:

Realitzarem una visita a l’espai on va construir-se el refugi antiaeri i als llocs on van caure les bombes d’aviació durant l’atac aeri del 8 d’octubre de 1938.  Encara és possible realitzar l’itinerari amb avis i àvies que van viure l’atac aeri, i que van haver d’emprar en diverses ocasions el refugi de l’antiga Escola Montserrat i atendre els ferits organitzant la secció local de la Creu Roja.


Dates i lloc.

Dates a convenir. Al refugi antiaeri ubicat a l’antiga Escola Montserrat fins a Carretera Reial.
Durada: un matí.
A partir de gener de 2018.

Educació Primària (cicle superior) Educació Secundària (1r i 2n d’ESO)

EL FET MIGRATORI. CATALUNYA ÉS DIVERSA

OBJECTIU:

Sensibilitzar als infants sobre la importància de les migracions en la configuració de les nostres ciutats i les
nostres societats. En un moment marcat per una greu crisi de valors, en relació als fenòmens d’immigració en general i de manera específica front el drama que viuen les persones refugiades/migrades a nivell local i europeu.

DESCRIPCIÓ:

En un moment en que els conflictes fronterers estan a l’ordre del dia, no podem oblidar les discriminacions que també es produeixen portes endins, als carrers i a casa nostra.
Algunes vegades són situacions visibles per a tothom.
Altres, ens passen desapercebudes. Ja sigui perquè no les veiem, perquè les persones afectades no les denuncien, o perquè són situacions racistes que hem assumit i normalitzat. La invisibilització del racisme és un dels problemes més greus que ens trobem els ciutadans i ciutadanes d’una societat que volem que sigui justa i igualitària.
Contingut:
-La migració, una condició inherent de l’espècie humana.
-Causes de les migracions.
-Crisi migratòria a Europa.
-Rutes migratòries cap a Europa.
-Persona refugiada i migrant.
-Societat d’acollida i racisme (estereotips, racisme i xenofòbia).


Dates i lloc.

Durant tot el curs.
Als centres educatius.
L’activitat té una durada màxima de 2 hores.
Es necessita ordinador i projector que ha d’oferir l’escola.
Màxim: 25 persones participants.
Organitza: SOS Racisme

Educació Secundària (3r ESO)

ESCLAUS DEL MÒBIL. VIDES EN JOC

OBJECTIU:

Sensibilitzar sobre l’explotació dels recursos naturals a la República Democràtica del Congo.

DESCRIPCIÓ:

Aquesta activitat és un joc de rol que sensibilitza sobre l’explotació dels recursos naturals a la República Democràtica del Congo com a conseqüència del nostre model de consum, concretament sobre l’extracció del coltan, necessari per a fabricació dels nostres productes electrònics.

Els i les participants adopten el rol d’un dels actors que intervenen en una realitat tan complexa com és aquesta, i han d’assumir les conseqüències de les seves pròpies decisions, però també les de la resta d’equips.

L’activitat consta d’una primera part, que és el joc de rol ( 25 proves en format audiovisual en què els i les participants juguen per equips) i una segona , que és el recull de conclusions i reflexions de les decisions preses i les situacions viscudes. Es tracta d’un joc de taula conduït per un/a tallerista , amb múltiples elements audiovisuals, treball en equip i decisions consensuades.

Durada: 120 minuts.


Dates i lloc.

A concretar.

Al centre escolar durant el curs.

Organitza: Justícia i Pau.