Adonar-se dels estereotips sexistes del llenguatge en la publicitat per ajudar a superar-los.
DESCRIPCIÓ:Tallers d’1,30 h de durada, adreçats al grup classe, amb un format participatiu i interactiu, on s’analitzen i es debaten exemples de publicitat.
A concretar. A l’escola.
ORGANITZA: Observatori de les dones en els mitjans de comunicació i Ajuntament de Sant Just Desvern.
Realitzar un vídeo lliure d’estereotips masclistes i impulsar la creació participativa de nous models comunicatius amb una mirada positiva cap a la diversitat de gènere i afectives-sexuals, realitzats per joves i adreçats al públic jove. Enguany els vídeos hauran d’estar vinculats a la temàtica de les cures.
DESCRIPCIÓ:Realitzar un vídeo amb una durada d’entre 30 segons i 1 minut, al voltant del tema proposat. Els vídeos han de ser realitzats col·lectivament (sense límit de número de participants). S’accepten diferents formats: videoclip, campanya, ficció, documental, anunci publicitari…
S’ha de realitzar la inscripció prèvia abans del 28 d’octubre amb la fitxa d’inscripció que trobareu a la web. Els videos es podrán enviar fins a l’10 de febrer de 2023.
OBSERVACIONS: El centre escolar s’ha de posar en contacte amb l’Observatori de les Dones en els Mitjans de Comunicació prèvia inscripció a l’Ajuntament i a l’Observatori de les Dones.
ORGANITZA: Ajuntament amb la col·laboració de l’Observatori de les Dones i els Mitjans de Comunicació.
Presentació informativa adreçada a joves per tal d'evitar que aquests puguin ser víctimes susceptibles de patir maltractaments en l'àmbit de la llar o amb la seva parella.
DESCRIPCIÓ:Es treballen els següents conceptes:
· per què parlar de la violència masclista a l'institut?
· és preocupant el fet de la violència masclista?
· es denuncia aquest fet prou?
· per què existeix el masclisme?
· el punt d'inici en una parella
· indicadors d'abús
· la por
· què fer si s'identifiquen aquestes conductes?
· evolució del maltractament
· la importància de la detecció dels indicadors de risc
Durada de l'activitat: 60 minuts aproximadament
A concretar. Al centre educatiu. Cal posar-se en contacte amb els Mossos d'Esquadra.
Aproximació als diferents tipus de bullying (físic, psicològic, verbal, sexual, social, cibernètic i d’identitat de gènere).
Detectar conductes de les persones agressores, saber com afrontar-les i què fer davant d’aquestes conductes i de la pressió de grup.
Xerrada amb exemples i experiències personals per educar als/les menors en el respecte vers els altres. Facilitar-los eines i recursos per detectar conductes de bullying, saber afrontar-les i com actuar davant d’aquestes.
Dates a determinar pel centre escolar. Al mateix centre escolar.
ORGANITZA: Associació de famílies de menors transexuals Chrysallis
Aclarir el concepte d’amor, identificant quines creences tenim en relació a aquest i com les hem après. Reflexionar entorn les relacions afectives i sexuals que es basen en el creixement personal, l’enriquiment mutu i el respecte a la identitat i l’autonomia de l’altra.
DESCRIPCIÓ:Taller amb metodologia participativa per crear un espai educatiu d’intercanvi i aprenentatge col·lectiu per adquirir habilitats de comunicació que ajudin a prevenir l’adopció de rols estereotipats en les relacions afectives i sexuals. Les activitats del taller aniran a càrrec de dues educadores.
A concretar. Als centres escolars. Reserva prèvia a l’Ajuntament
Sensibilitzar l’alumnat en igualtat de gènere en el món empresarial, trencant estereotips i rols interioritzats, i treballar les masculinitats igualitàries, sanes i positives.
DESCRIPCIÓ:Tallers de 2 h de durada. Es treballarà per separat amb un grup de nois i un de noies en un format participatiu i interactiu, en què es tractarà concretament:
- Trencar estereotips associats als rols de gènere en l’emprenedoria i l’empresa
- Principals conceptes i metàfores associades al gènere
- Repensar els models de masculinitat perquè siguin sans, diversos i igualitaris.
Per determinar.
ORGANITZA: Ajuntament amb la col·laboració de la Diputació de Barcelona